流行病学 大数据

2024-09-08 15:43 来源:能进科技网

一、流行病学 大数据

随着信息技术的迅猛发展,大数据已经成为这个时代的关键词之一。在医学领域,大数据的应用也日益广泛,尤其是在流行病学研究中发挥着重要作用。

大数据在流行病学中的应用

流行病学是研究疾病在人群中传播和发病规律的科学,通过收集、分析和解释大量的流行病学数据,可以帮助我们更好地了解疾病的传播途径、风险因素以及预防控制策略。

大数据在流行病学研究中的应用主要体现在以下几个方面:

  • 数据采集:大数据技术可以帮助流行病学家从多个维度、多个数据源中采集海量的数据,包括人口统计数据、医疗记录、生物信息等。
  • 数据挖掘:利用大数据技术中的数据挖掘算法,可以从庞大的数据中发现隐藏的规律和关联,帮助流行病学家更好地理解疾病的流行特点。
  • 预测模型:基于大数据分析,流行病学家可以建立预测模型,对疾病的传播趋势进行预测,为疾病的防控工作提供重要参考。
  • 个性化医学:大数据还可以帮助医生根据个体的基因、生活习惯等信息制定个性化的预防和治疗方案,实现精准医疗。

大数据对流行病学研究的意义

大数据技术的应用为流行病学研究带来了许多新的机遇和挑战。通过大数据的分析,我们可以更快速、更准确地了解疾病的传播规律,预测疾病的发展趋势,为公共卫生工作提供科学依据。

同时,大数据也对流行病学研究提出了一些新的要求,包括数据安全、隐私保护等方面的问题,需要流行病学家和数据科学家共同努力解决。

展望

随着大数据技术的不断发展和应用,相信在未来的流行病学研究中,大数据将发挥越来越重要的作用,为人类健康事业作出更大的贡献。

综上所述,大数据在流行病学领域的应用前景广阔,将为我们更深入地了解疾病的传播规律和防控策略提供重要支持。希望未来能够有更多的研究和实践,使大数据在流行病学研究中发挥出最大的效益。

二、十大流行病毒电影

十大流行病毒电影:让你切身感受病毒威胁的电影推荐

在当今世界,流行病毒已经成为人类面临的威胁之一。而电影作为一种受众广泛的媒介,也经常透过各种题材,将流行病毒的恐怖和危险带给观众。今天,我为大家推荐十部让你切身感受病毒威胁的电影。

  1. 《瘟疫》(Contagion)
  2. 这部由史蒂文·索德伯格执导的电影以一种高度真实的方式,刻画了一起全球流行病的爆发和对全人类造成的威胁。迅速传播的病毒导致社会秩序崩溃,人们陷入恐慌和混乱。影片通过多个角度展示了疫情蔓延的进程,带给观众强烈的冲击。

  3. 《末日崩塌》(Outbreak)
  4. 这部电影讲述了一种致命病毒在加利福尼亚州蔓延并危及整个美国的故事。大规模疫情的爆发引发了政府和军方的紧急行动,也揭示了其中的政治和军事背后的故事。影片紧张刺激,让观众深刻意识到一个小小病毒可能引发的巨大影响。

  5. 《28天后》(28 Days Later)
  6. 这是一部英国恐怖片,讲述了一个由一种致命病毒引发的僵尸病毒爆发后的生存故事。影片以紧张刺激的节奏和惊悚片独特的拍摄手法,描绘了一个被病毒侵袭的世界,以及幸存者为了生存所展开的殊死抗争。

  7. 《生化危机》系列
  8. 这系列电影改编自知名的同名游戏,讲述了人类与由病毒感染而成的各种变异生物战斗的故事。电影中,病毒被用作武器并失控,导致了地球的末日。影片中充斥着动作场面和惊险刺激的情节,为观众带来了一场与病毒和生存的殊死对决。

  9. 《感染危机》(Carriers)
  10. 这部电影讲述了一群年轻人在一场致命流行病肆虐的世界中的生存故事。为了保护自己免受病毒侵害,他们必须与外界隔离,并面临着道德和生存的抉择。影片通过独特的叙事方式,探讨了人性在危机中的边界与困境。

  11. 《感染之刻》(Contagion)
  12. 这是一部韩国悬疑惊悚片,讲述了一个由致命病毒引发的疫情在城市中迅速蔓延的故事。主人公穷尽一切努力寻找疫情源头,揭开了其中隐藏的秘密。影片紧凑刺激,带给观众悬疑和恐怖的双重感受。

  13. 《恐慌症》(Crazies)
  14. 这部美国恐怖片讲述了一个小镇被武器化病毒感染后,人们陷入疯狂和暴力的故事。感染者变得疯狂残暴,失去原有的人性。影片以惊悚的方式展示了人类在病毒面前的脆弱性和黑暗面。

  15. 《辐射之城》(I Am Legend)
  16. 这是一部改编自同名小说的电影,由威尔·史密斯主演。故事发生在一场由病毒引发的全球大灾变后,只有少数幸存者存活在纽约城。主人公作为唯一的幸存者之一,与被病毒改变的生物进行了长时间的孤独搏斗。影片以废墟与孤独为背景,呈现了病毒后世界的残酷与荒凉。

  17. 《病毒末日》(Virus)
  18. 这部日本科幻灾难片讲述了一个由致命病毒引发的末日故事。在人们相继感染并死亡后,一个机器人与一名过去感染过病毒但却存活下来的女子展开了奇幻而感人的冒险。影片以病毒为背景探讨了科技与人性的关系。

  19. 《灾变末日》(Day of the Dead)
  20. 这部电影是乔治·A·罗梅罗导演的一部经典僵尸片,讲述了一个由病毒引发的僵尸病毒爆发后,人类幸存者为了生存而与僵尸展开殊死搏斗的故事。影片中充满了血腥暴力的画面,呈现了人类与病毒变异生物的生死较量。

以上就是我为大家推荐的十大流行病毒电影。这些电影通过恐怖、惊悚和科幻的手法,生动地展示了病毒给人类社会带来的灾难和威胁。观看这些电影,不仅可以感受病毒的可怕,也能够在娱乐中加深对流行病的认识和警惕。

希望大家都能够喜欢这些电影,并时刻保持警惕,以保障自己和他人的健康安全。

三、目前流行病学有成熟的数据库吗?

单在美国就有NHANES, Framingham Heart Study, NHS I, NHS II, HFPS, etc. 去Pubmed的dbGap搜一下,有很多数据可以用。

另外可以直接在PubMed上搜关键词”cohort profile“。

四、流行病的区别

流行病与传染病的区别

流行病与传染病的区别

在公共卫生领域,流行病和传染病是经常被提及的两个术语。虽然它们都与疾病传播相关,但它们之间存在一些重要的区别。

什么是流行病?

流行病是指在特定时间和特定地区,某种疾病明显高于正常水平的现象。当某个特定疾病在某个地区中的感染率显著增加时,我们可以说这个地区正经历着一次流行病。

流行病的发生通常会引起社会的广泛关注。它可以是一个特定的病毒或细菌感染,也可以是因为人群中的行为改变而产生的疾病,比如由于免疫接种率降低而导致的病例增加。

什么是传染病?

传染病是指可以通过接触、飞沫、空气或水源等途径在人群中传播的疾病。传染病的传播一般是通过微生物(如病毒、细菌、真菌或寄生虫)引起的,它们能够进入人体并对其产生感染。

传染病的传播方式有很多种,包括空气传播、飞沫传播、物品传播等。不同传染病的传播途径可能有所不同,因此采取相应的预防措施也各不相同。

流行病与传染病的不同之处

尽管流行病和传染病都与疾病的传播相关,但它们之间存在着一些明显的区别。

1. 传播范围

流行病的传播范围更为广泛,可以覆盖一个地区或多个地区,而传染病的传播通常是局部的,限定在相对较小的人群范围内。

2. 发病数量

流行病的发病数量通常较大,可能会涉及到数千甚至数万人,而传染病的发病数量相对较少,一般不会有如此大规模的爆发。

3. 控制措施

针对传染病的控制措施相对比较明确,例如接种疫苗、保持良好的卫生习惯、隔离病患等。而针对流行病,在控制措施上可能需要更综合的策略,包括宣传教育、社会干预、医疗保障等。

流行病与传染病的关系

尽管流行病和传染病有着明显的区别,但它们之间也有一些联系。

流行病在某种程度上可以被视为传染病的一种,因为它们都是与疾病的传播相关。某些传染病可能随着时间的推移逐渐演变成为一次流行病。

此外,流行病对于公共卫生的重要性也不容忽视。通过对流行病的研究和控制,可以提高人们对疾病的认识和应对能力,促进社会的健康发展。

结论

流行病和传染病是两个在疾病传播领域中被广泛关注的概念。虽然它们之间有一些共同点,但也有一些明显的区别。

在疾病防控工作中,我们需要根据不同的疫情特点采取相应的措施。无论是对于传染病还是流行病,我们都应该保持警惕,加强个人卫生、提高健康素养,共同为创建一个健康、安全的社会作出贡献。

五、如何预防流行病?流行病预防的重要措施

了解流行病预防的重要性

在当今社会,流行病的爆发和传播已成为全球各地关注的话题。流行病不仅给个人的身体健康带来威胁,也对整个社会造成了严重的经济和社会影响。因此,预防流行病的措施变得至关重要。

保持个人卫生

个人卫生是预防流行病的首要措施。每个人都应该养成良好的个人卫生习惯,比如经常洗手、戴口罩、保持清洁的居住环境等。这可以有效地减少微生物的传播和繁殖,降低感染的风险。

接种疫苗

接种疫苗是预防流行病的一种重要策略。疫苗可以增强人体的免疫力,使得感染流行病的风险大大降低。根据不同的流行病类型,科学家和医学专家推出了针对性的疫苗,务必及时接种,特别是在疫情高发地区更应该关注疫苗接种的重要性。

保持健康的生活方式

保持健康的生活方式可以增强身体的免疫力,降低感染流行病的风险。这包括良好的饮食习惯、充足的休息和睡眠、进行适量的体育锻炼、远离烟草和酒精等。同时,人们还应该避免与病人和患者密切接触,避免去人员拥挤的场所,以减少感染的机会。

关注公共卫生措施

公共卫生措施是预防流行病的重要一环。政府和卫生部门必须制定并执行一系列有效的公共卫生措施,以保护公众的健康。这包括疾病监测、流行病调查、信息公开、早期预警和风险评估、隔离和治疗、宣传教育等。公众也应该密切关注政府和卫生部门发布的预防措施,遵守政府的指引和规定,共同努力抵抗流行病的蔓延。

结语

预防流行病是每个人的责任,也是整个社会的共同任务。通过保持个人卫生、接种疫苗、养成健康的生活方式和关注公共卫生措施,我们可以共同为预防和控制流行病做出贡献。让我们一起行动起来,保护自己和周围人的身体健康。

感谢您阅读本文,希望通过这篇文章可以让您更加了解预防流行病的重要措施,并能在日常生活中采取相应的防控措施,为建设一个健康、安全的社会做出贡献。

六、春季流行病预防标语?

预防春季传染病宣传的标语有:

       1.勤开窗通风、勤洗手、常消毒,预防流感、肺炎等冬春季传染病。

  2.旅客朋友请不要带病出行。

  3.如果有咳嗽喷嚏,请您佩戴口罩。

  4.勤洗手可以预防呼吸道和胃肠道传染病,请用肥皂或洗手液搓洗20秒以上。

  5.开空调时记得定期换气。

  6.请保持卫生整洁,及时打扫卫生和清理垃圾,预防呼吸道传染病。

七、什么叫移民流行病学和遗传流行病学?

【提问】请问什么叫移民流行方法和遗传流行方法?【回答】移民流行病学是通过观察某种疾病在移民人群、移居地当地人群及原居住地人群的疾病发病率或死亡率差别,以探索该病发生与遗传和环境关系。

它是利用移民人群研究疾病的分布,从而找出疾病原因的一种研究方法,已用于肿瘤、慢性病和一些遗传病的病因研究中。移民流行病学研究,为鉴别癌症病因提供了重要线索,癌症若是环境因素所致,则迁移出地的居民的发病率与其后裔癌症发病率应接近迁入地居民的水平;若是遗传因素所致,则移出地居民的发病率与其后裔的发病率应接近,而与移住地居民不同。遗传流行病学方法研究基因及其变异和环境因子相互作用与疾病发生、流行和控制之间关系的遗传学分支学科。遗传流行病学的分析方法主要有家系调查和系谱分析、双胞胎分析、病例对照研究、家系调查与群体调查相结合、半同胞与养子分析、患病率与死亡率分析、通径分析、分离分析、连锁分析和相关分析以及生态遗传学方法等。

八、流行病学概述?

流行病学(epidemiology)是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。是预防医学的一个重要组成部分,是预防医学的基础。流行病学是人们在不断地同危害人类健康严重的疾病作斗争中发展起来的。

早年,传染病在人群中广泛流行,曾给人类带来极大的灾难,人们针对传染病进行深入的流行病学调查研究,采取防制措施。

随着主要传染病逐渐得到控制,流行病学又应用于研究非传染病特别是慢性病,如心、脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病及伤、残;此外,流行病学还应用于促进人群的健康状态的研究。

九、春季流行病有哪些?如何预防?

春季气温回升,各种致病菌、病毒大量繁殖,容易诱发各种传染病,除了新冠肺炎外,这几种流行病也要注意:

一、流行性感冒

简称流感,是最常见的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。

传播途径:以空气飞沫为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播,患儿发病后1~7天均具有传染性,病初2~3天的传染性最强。

临床表现:

1.一般表现为急性发病,有高热,体温可达39~40℃,伴有冷的感觉,一般持续2~3天左右。

2.全身中毒症状较为严重:如乏力、头疼、头晕、全身酸痛。

3.常有咽喉疼痛,咳嗽、鼻塞、流涕等呼吸道症状较轻。

4.少数有恶心、呕吐、食欲不振、腹泻、腹痛等表现。

二、麻疹

属急性呼吸道传染病,全年均可发生,主要发生在冬春季节。

传播途径:病人是唯一的传染源,发病前2天到皮疹出现后5天都具有传染性,主要通过飞沫或直接接触患者的分泌物传播,病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在麻疹病毒。人群普遍易感,凡没有接种过麻疹疫苗者,接触后90%以上均会发病,1~5岁小儿发病率最高。近年因麻疹疫苗广泛接种,发病年龄有后移趋势,病愈后有持久免疫力。

临床表现:

1.开始时症状像感冒,主要表现发热、咳嗽、打喷嚏、流涕,眼皮发肿、流泪、怕光,口腔内出现白点。

2.第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹。

3.随后2-3天内皮疹扩散到全身,维持4-7天。

4.待皮疹开始消退,脱屑、留下褐色斑痕,其他症状也逐渐消退。

预防措施:

1.增强自我防护,注意佩戴口罩,并尽量减少到人多拥挤、空气流通不畅的公共场所;

2.如果出现发烧、出疹、咳嗽等症状,应到医院诊治,就诊时请佩戴口罩,如果被医院诊断为麻疹,应根据医嘱做好治疗和隔离;

3.接种麻疹疫苗是最有效的预防措施。及时接种疫苗是保护儿童健康的关键,因此家长在当地疫情条件允许的情况下,与接种门诊电话沟通预约时间带孩子接种麻疹疫苗。

三、水痘

一种急性传染病,人群普遍易感,1~14岁为高发年龄,水痘传染性强,一次发病可获得较高的免疫力。

传播途径:主要通过飞沫经呼吸道传染,或接触病毒污染的物品被传染。人体感染水痘病毒后,经过大约2周的潜伏期后发病。

临床表现:

1.可出现发热、头疼、全身不适、食欲下降等症状,发病24小时内出现皮疹,皮损呈现由细小的红色斑丘疹-疱疹-结痂-脱痂的演变过程。

2.水疱期痛痒明显,若因挠抓继发感染时可留下轻度凹痕。

3.水痘通常比较温和,不会引起严重的并发症,但个别患儿在病程后期可并发脑炎。

预防措施:

1.接种水痘疫苗是最有效的预防措施。部分省市目前推荐适龄儿童按程序接种两剂水痘疫苗:满18月龄接种第1剂,满4岁接种第2剂。超过4岁但既往仅接种过1剂疫苗的儿童,建议补种第2剂疫苗;

2.既往未患过水痘、未曾接种过疫苗的青少年和成人,如面临水痘病毒感染风险,也建议接种水痘疫苗;

3.发现自己或孩子出现发烧、出疹等不适症状时,应考虑去医院就诊明确诊断,就诊时请佩戴口罩。如确诊为水痘,应居家隔离治疗,防止传染他人;

4.隔离期直至水痘疱疹全部结痂为止。

四、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎简称流腮,俗称痄腮,四季均有流行,以冬、春季常见。多见于5~15岁的儿童和青少年,一次感染后可获得终生免疫。

传播途径:主要通过飞沫传播,潜伏期8~30天,平均18天,起病大多较急,无前驱症状。

临床表现:

1.大多数患儿急性起病,有发热,体温可达39℃以上,伴有咽痛、头痛、食欲不佳等症状。

2.局部皮肤发亮但不发红,触摸坚韧有弹性,轻微触痛,张口、咀嚼时疼痛加剧。

预防措施:

1.接种含腮腺炎成分的疫苗是预防流行性腮腺炎的有效手段;

2.保持良好的个人卫生习惯,勤洗手,室内多通风;均衡饮食,适量运动,避免过度疲劳;

3.避免与流腮病人接触;避免在流腮流行期间去人员拥挤的公共场所;流腮病人外出时佩戴口罩,以免传染给他人。

五、手足口病

一种常见传染病,多发生于5岁以下儿童,多数患儿一周左右自愈,少数患儿出现神经系统、呼吸系统严重合并症,病情进展快,导致死亡。

传播途径:主要经消化道或呼吸道飞沫传播,或接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。

临床表现:

1.多数患儿表现为急性起病,发热,可伴有咳嗽、流涕、恶心,口腔黏膜出现散在疱疹或溃疡、疼痛明显。

2.手、足、臀部出现斑丘疹,后转为疱疹。

3.皮疹数少则几个多则几十个,不痛不痒。

4.部分患儿可伴有咳嗽、流涕,头疼等症状,多在一周内痊愈。

预防措施:

1.手足口病重症或死亡病例多由EV71病毒感染引起,接种EV71 疫苗可以预防EV71病毒引起的重症手足口病,适用于6月龄~5岁的儿童,鼓励在12月龄前完成接种程序,1岁及以上儿童越早接种越好。对于5岁以上儿童和成人,多数已通过自然感染获得免疫,一般不再推荐接种EV71疫苗;

2.接种疫苗是最经济、最有效的预防手段。接种的同时也可在人群中形成免疫屏障,防止疫情进一步扩散;

3.在流行季节和地区,尽量少去拥挤的公共场所,避免和手足口病患儿接触。应养成良好的个人卫生习惯,注意勤开窗通风换气,保持室内空气清新、流通;

4.在手足口病流行期,关注孩子体温变化,时常查看口腔、手及足底等部位是否有皮疹,体温有没有变化,如果出现疑似症状,应带孩子去医院诊治。

六、诺如病毒等肠道传染病

诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行,全年均可发生感染,感染对象主要是成人和学龄儿童。

传播途径:主要是通过食用被污染的饮食、饮水传播,也可通过接触被污染的环境传播。诺如病毒还可通过接触患者粪便或者呕吐产生的气溶胶传播。

临床表现:

出现恶心、呕吐、腹部痉挛性腹泻等症状,儿童以呕吐为主,成人以腹泻为主。

预防措施:

1.养成良好的饮食卫生习惯。不喝生水,饮用开水或选择卫生合格的桶装水,生吃瓜果要洗净擦干,牡蛎等贝类海产品必须加热至熟透后再吃。同时应加强体育锻炼,均衡饮食,提高身体抵抗力。

2.保持良好的手卫生。饭前、便后、加工食物之前要用肥皂和流动水洗手,消毒纸巾和免洗手消毒剂不能代替洗手。

3.避免与患者亲密接触。诺如病毒的传播力较强,提醒孩子,班级内如有同学呕吐时,一定在老师的指导下离开现场,减少感染诺如病毒的可能。

4.患病期间居家隔离。病例需根据病情居家或入院隔离至症状完全消失后3天。患者应使用自己的餐饮用具及生活用品,尽量不与他人密切接触,尤其注意不要制作食物,不要照顾老人和婴幼儿。

5.做好消毒工作。对患者呕吐物或粪便污染的环境和物品需要使用含氯制剂进行消毒(酒精为主要成分的消毒剂效果不佳)。在清理受到呕吐物污染的物品时,应戴塑胶手套和口罩,避免直接接触污染物。患者家庭环境也应加强消毒,避免在家庭内造成传播。

6.患病后不要过于担心。诺如病毒急性胃肠炎目前无特效药物,无疫苗。一般病情轻微,持续时间短,预后良好。患者应充分休息,清淡饮食,如吐泻症状严重,需及时就医治疗。

面对春季传染病高发期,要注意这7条:

1.打疫苗:学校是人员密集的场所,容易造成传染性疾病的传播,如果有疫苗可预防的疾病,建议通过打疫苗增强自身的免疫力。

2.勤洗手:尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后。

3.勤清洁:经常打扫居室,常清洗、消毒孩子使用的食具、玩具和其他物品。

4.勤通风:少去或不去人群密集、空气流通又差的公共场所,家里每天要开窗通风。

5.勤观察:孩子身体不适,出现高热、呕吐、腹泻、皮疹等传染病可疑症状,应及时到正规医院诊治,不要带病上课。

6.吃熟食:食物必须煮熟煮透,特别是生蚝之类的海产品,即食蔬菜彻底洗干净。

7.清积水:及时清理门前屋后的各种积水,翻盆倒罐,清除蚊虫孳生地。

十、流行病包括哪些专业

流行病包括哪些专业

流行病学是研究疾病在人群中传播和流行的科学,它涵盖了许多不同的专业。在这篇文章中,我们将探讨一些与流行病学相关的专业。

1. 流行病学

首先当然是流行病学本身。流行病学家是研究疾病传播模式和流行趋势的专业人士。他们使用各种统计数据和研究方法来了解疾病的起源和传播途径。流行病学家的工作对于制定公共卫生政策和疾病预防非常重要。

2. 医学

医学也是与流行病学密切相关的专业。医生和其他医疗专业人员需要了解基本的流行病学知识,以便更好地诊断和治疗疾病。医学专业涵盖了各种不同的领域,包括临床医学、公共卫生学等。

3. 统计学

统计学是流行病学中不可或缺的一部分。流行病学家使用统计学方法来收集、分析和解释数据。统计学家的工作是将大量的数据转化为有意义的信息,并为流行病学家提供支持和指导。

4. 社会学

流行病学研究不仅仅关注疾病本身,还包括对社会和文化因素的研究。社会学家可以帮助理解不同人群之间疾病传播的差异,以及社会影响对疾病流行的影响。

5. 生物学

生物学是研究生命的科学,对于理解疾病的起源和传播机制至关重要。生物学家的研究可以深入了解病原体的结构和功能,以及其与人类身体的相互作用。

6. 地理学

地理学是研究地球和人类在地球上分布的科学。在流行病学中,地理学可以帮助确定不同地区之间疾病传播的模式和趋势。对地理分布的了解有助于制定相应的应对措施。

7. 卫生教育

卫生教育是向公众传播健康知识和疾病预防方法的学科。卫生教育者可以通过教育和宣传活动提高人们的健康意识,减少疾病的发生和传播。

8. 心理学

心理学在理解人类行为和心理健康方面具有重要作用。在流行病学中,心理学家可以研究人们对疾病的认知和行为,以及应对疾病对心理健康的影响。

9. 环境科学

环境科学研究环境与健康之间的关系。环境因素对于疾病的传播和流行具有重要影响。环境科学家可以研究污染物、气候变化等因素对疾病的影响,并提出相应的环境保护和预防措施。

10. 公共卫生学

公共卫生学是关注整个人群健康问题的学科。公共卫生学家研究和制定公共卫生政策,以减少疾病发生和传播。他们关注预防措施、健康教育、疫苗接种等方面的工作。

以上只是流行病学涉及的一些专业领域,实际上流行病学横跨多个学科和专业。流行病学的发展需要不同领域的专业人才共同合作,以增加对疾病传播和流行的理解,为保护人类健康做出贡献。

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