一、重庆智慧交通学院

重庆智慧交通学院

重庆智慧交通学院是一所致力于培养未来交通领域专业人才的高等学府。学院坐落于中国重庆市，毗邻繁华的交通枢纽，为学生提供了理想的学习和实践环境。

学院使命

重庆智慧交通学院的使命是通过先进的教育和研究，培养出具备创新意识和实践能力的交通行业人才，为社会发展和交通行业做出贡献。

师资力量

重庆智慧交通学院拥有一支高素质的师资队伍，教师们在交通领域拥有丰富的实践经验和深厚的学术造诣。他们致力于引导学生掌握交通行业的最新发展动态，培养学生的领导能力和创新精神。

学术项目

学院开设了多个专业方向，涵盖交通工程、交通运输管理、智能交通系统等领域。学生可以根据自身兴趣和职业规划选择适合的项目，学习相关知识和技能。

实践教育

为了使学生能够更好地将理论知识应用于实践中，学院注重实践教育的开展。学生将有机会参与各种实践项目和实习机会，锻炼自己的能力并丰富个人经验。

学生支持

学院提供多方面的支持，包括学业辅导、职业规划、心理辅导等。学生可以在学院找到资源和帮助，更好地适应学习生活，实现个人成长和发展。

未来展望

重庆智慧交通学院将继续致力于办学质量的提升和学术实力的加强，不断创新教育模式，培养更多优秀的交通行业人才。学院希望在未来能够成为业内领先的交通教育机构，为行业发展做出更大贡献。

二、重庆特色智慧校园软件

重庆特色智慧校园软件：改变教育模式的革新力量

随着科技的不断发展，人们对于教育方式的需求也在不断变化。在过去，教育往往被限制在传统的教室里，学生们只能通过教科书和老师的讲解来获取知识。然而，如今的世界已经进入了信息化时代，特别是在中国，智慧校园软件的兴起为教育带来了一场革命。

重庆特色智慧校园软件作为其中的代表，以其出色的功能和特点受到了广大教育机构和学生家长的青睐。这些软件不仅为学生们提供了便捷的学习方式，还改变了教师们的教育模式，为整个教育体系带来了全新的希望。

什么是重庆特色智慧校园软件？

重庆特色智慧校园软件是一种基于互联网技术和人工智能的教育平台，致力于提供全方位的学习和教学体验。它结合了在线教育、教学资源、学术交流和教育管理等功能，为学生、教师和家长们打造了一个集合了各种学习资源和活动的虚拟学习空间。

通过重庆特色智慧校园软件，学生们可以在任何时间、任何地点，通过电脑或者移动设备来获取知识。无论是课程内容、学习材料还是学习工具，都可以在智慧校园软件上找到。学生们可以根据自己的学习进度和兴趣，选择适合自己的学习方式和内容。

对于教师而言，重庆特色智慧校园软件不仅仅是一个教学工具，更是一个教学辅助系统。教师们可以利用平台提供的资源和工具，设计和组织各种在线教学活动。与传统的教学模式相比，重庆特色智慧校园软件让教师们更加灵活地进行教学，激发学生们的学习兴趣和创造力。

重庆特色智慧校园软件的特点

1. 学习资源丰富多样：重庆特色智慧校园软件整合了各类学习资源，包括教材、课件、练习题、参考书籍等。学生们可以根据自己的学习需求，灵活选择适合自己的学习内容，全面提高学习效果。

2. 个性化学习：重庆特色智慧校园软件根据学生的学习情况和兴趣特点，为每个学生提供个性化的学习计划和学习建议。学生们可以根据自己的学习进度和学习目标，调整学习计划，并通过软件进行学习记录和评估，更好地了解自己的学习情况。

3. 互动交流平台：重庆特色智慧校园软件提供了一个互动交流平台，学生们可以在这里与教师和同学们进行学术交流和讨论。教师们可以发布课程讨论或在线讲座，学生们可以在这里提问、回答问题，提高学习效果。

4. 教学辅助工具：重庆特色智慧校园软件提供了各种教学辅助工具，如在线测验、作业批改、成绩分析等。教师们可以通过这些工具更好地了解学生的学习情况，及时给予指导和反馈。

重庆特色智慧校园软件的应用前景

重庆特色智慧校园软件作为未来教育的发展趋势，有着广阔的应用前景。它不仅可以提高学生的学习效果，培养学生的创新能力和自主学习能力，同时也为教师提供了更多教学资源和教学方式选择的空间。

在重庆特色智慧校园软件的推动下，传统的教育模式将逐渐发生改变。学生们不再局限于传统的教室学习方式，而是可以通过互联网获取丰富的学习资源和交流平台。教师们也可以更加灵活地运用各种教学工具和资源，提高教学效果，激发学生们的学习兴趣和创造力。

总结起来，重庆特色智慧校园软件将成为未来教育的重要组成部分，它为学生、教师和家长们提供了一个便捷、高效的学习和教学平台。通过它，我们可以打破传统的学习方式和教学模式的限制，真正实现教育的个性化和创新化。让我们期待重庆特色智慧校园软件带来的教育变革。

三、重庆璧山智慧校园

四、重庆智慧校园厂家定制

重庆智慧校园厂家定制

在当今数字化时代，教育领域也不断迎来创新和变革。重庆智慧校园的发展日益受到关注，作为提供智慧校园解决方案的厂家定制也扮演着重要角色。

随着科技的不断发展，传统的教育方式已经无法满足当代学生的需求。重庆智慧校园厂家定制提供了全方位的智能化解决方案，帮助学校更好地应对教学和管理挑战。从校园网络建设到智能教室，从教学资源管理到安全监控系统，厂家定制的方案为学校提供了更高效、更安全、更智能的环境。

重庆智慧校园厂家定制的优势

重庆智慧校园厂家定制的优势主要体现在以下几个方面：

• 个性化定制：根据学校的实际需求和特点，厂家可以提供个性化定制的解决方案，满足不同学校的需求。
• 全方位服务：厂家提供的服务涵盖了整个智慧校园建设的方方面面，包括硬件设备、软件定制、安装调试等。
• 技术支持：厂家定制的解决方案提供了持续的技术支持和维护服务，确保校园系统的稳定运行。
• 成本效益：通过厂家定制的方案，学校可以最大程度地降低成本，获得更高的性价比。

重庆智慧校园厂家定制的应用场景

重庆智慧校园厂家定制的应用场景十分广泛，涵盖了教育管理的各个方面。

首先是智能教室的建设，通过数字化设备和智能化系统，实现教学资源的共享和管理。学生可以通过平板电脑进行互动学习，老师可以利用智能白板进行多媒体教学，极大地提高了教学效率。

其次是校园安全监控系统的建设，包括视频监控、门禁系统等。这些系统可以有效监控校园内的安全状况，保障师生的生命财产安全。

另外，智慧校园还涉及到校园卡系统、校园网络建设、教务管理系统等多个方面，为学校提供了全方位的智能化服务。

如何选择重庆智慧校园厂家定制

选择重庆智慧校园厂家定制需要注意以下几点：

• 了解厂家实力：选择有实力和经验的厂家进行定制，确保服务质量。
• 考察案例：查看厂家过往的案例和客户反馈，了解其定制能力和服务水平。
• 沟通需求：与厂家充分沟通学校的需求和期望，确保定制方案符合实际情况。
• 签订合同：在明确需求和服务内容的基础上，签订合同明确双方责任和权利。

通过以上几点的考虑，可以选择一家适合学校需求的重庆智慧校园厂家定制，为学校的发展提供有力支持。

结语

重庆智慧校园厂家定制作为智慧校园建设的关键环节，为学校提供了全方位、个性化的解决方案。随着教育信息化的发展，重庆智慧校园的未来将更加广阔，厂家定制也将在其中发挥重要作用。

五、重庆智慧校园系统定制

重庆智慧校园系统定制

随着科技的不断发展，智慧校园系统作为一种新型的教育管理模式，正在被越来越多的学校所采用。而针对不同地区和学校的需求，定制化的智慧校园系统变得尤为重要。本文将重点探讨重庆地区智慧校园系统定制的相关内容。

什么是智慧校园系统？

智慧校园系统是利用现代信息技术手段，对学校的管理、教学、服务等各个方面进行综合信息化管理的系统。通过整合学校各类资源和信息，实现教学、管理、服务的智能化，提高学校运行效率，提升教育教学水平和管理水平，提供更优质的服务。

重庆智慧校园系统定制的优势

重庆地区有着独特的文化和发展环境，智慧校园系统的定制化可以更好地满足当地学校的需求。这种定制化的优势主要体现在以下几个方面：

• 更符合当地学校的管理模式和需求。
• 更贴近当地师生的日常教学、学习和生活习惯。
• 更好地整合当地资源，提高系统的适用性和效率。
• 更易于学校人员的接受和使用，减少系统推广的阻力。

重庆智慧校园系统定制的关键技术

要实现智慧校园系统的定制化，关键在于把握好核心技术和关键技术，确保系统的稳定性和可靠性。在重庆智慧校园系统定制过程中，需要重点关注以下几个关键技术：

1. 数据安全和隐私保护技术。
2. 云计算和大数据分析技术。
3. 移动端应用开发技术。
4. 人工智能和智能教育技术。

如何选择合适的智慧校园系统定制服务商？

在选择重庆智慧校园系统定制服务商时，学校需要综合考虑多方面因素，确保选择到合适的合作伙伴。以下是一些选择智慧校园系统定制服务商的建议：

• 了解服务商的行业经验和客户评价。
• 核实服务商的技术实力和研发团队。
• 考察服务商的售后服务和技术支持能力。
• 评估服务商的定制化能力和解决问题的能力。

结语

重庆智慧校园系统定制是一个需要深入研究和实践的课题，定制化的系统可以更好地满足学校的需求，提升教育教学水平和管理效率。希望通过本文的介绍，能够帮助更多的学校和教育机构选择合适的智慧校园系统定制服务，推动教育信息化建设的进步和发展。

六、重庆智慧校园怎么续费

重庆智慧校园怎么续费？一份详细指南

如果你是一位学生或家长，你可能已经听说过重庆智慧校园的便利与创新。作为一种集成了各种技术的教育管理系统，重庆智慧校园为学生、教师和家长提供了丰富的在线功能和服务。当然，为了继续享受这样的便利，我们需要了解如何续费重庆智慧校园的服务。本文将为您提供一份详细的续费指南，帮助您顺利完成续费过程。

第一步：登录重庆智慧校园官网

首先，您需要访问重庆智慧校园的官方网站。你可以使用任何设备，包括电脑、平板电脑或手机，在浏览器中输入官方网址。一旦进入官网，您将看到登录界面。请输入您的账号和密码，然后点击登录。

第二步：选择续费选项

一旦成功登录，您将看到个人账户页面。在这里，您需要寻找续费选项。通常，续费选项在个人账户页面的顶部或侧边栏。一旦找到，请点击进入续费页面。

第三步：选择续费套餐

在续费页面上，您将看到不同的续费套餐供您选择。这些套餐可能根据学校、年级和个人需求而有所不同。请仔细阅读每个套餐的描述和功能，然后选择最适合您的套餐。

第四步：确认订单

一旦选择了续费套餐，您将进入订单确认页面。在此页面上，您可以检查您选择的套餐和续费期限是否正确。请确保您仔细阅读并确认所有细节，以避免任何不必要的错误。

第五步：选择支付方式

在订单确认页面下方，您将看到各种支付方式供您选择。重庆智慧校园通常支持各种常见的支付方式，如支付宝、微信支付、银行转账等。根据您的偏好和方便性，选择适合您的支付方式。

第六步：完成支付

一旦选择支付方式，您将被重定向到所选支付方式的页面。根据所选支付方式的具体流程，您可能需要输入相应的支付信息、确认金额并点击支付按钮。请确保输入正确的信息并确保支付过程顺利完成。

第七步：确认续费成功

完成支付后，您将收到支付成功的确认信息。此外，在重庆智慧校园的官方网站上，您的个人账户页面将显示您的续费状态和续费期限。请务必在续费成功后确认并记录下相关信息。

需要注意的事项：

- 请确保您选择的续费套餐与您的实际需求相匹配。

- 在支付过程中，请确保您提供的支付信息准确无误。

- 如果遇到任何问题或疑问，请及时联系重庆智慧校园的客户服务团队。

总结起来，续费重庆智慧校园服务是一个简单而快捷的过程。通过登录官网，选择续费选项，选择合适的续费套餐，确认订单，选择支付方式，完成支付，并确认续费成功，您就可以继续享受重庆智慧校园的方便与创新了。务必注意以上提到的重要事项，并随时关注自己账户的续费状态。

希望本篇文章对您了解重庆智慧校园的续费流程提供了一定的帮助。如果您有更多有关重庆智慧校园的疑问，欢迎随时浏览官方网站或联系客户服务团队获取进一步的支持和指导。

七、重庆城科智慧校园

重庆城科智慧校园

近年来，随着科技的不断发展，智慧校园成为了教育领域的一个热门话题。重庆城科智慧校园作为中国西南地区一所领先的智慧校园示范项目，引起了广泛的关注。本文将深入探讨重庆城科智慧校园的特点、优势以及对教育领域的影响。

智能化管理

重庆城科智慧校园采用先进的物联网技术和人工智能算法，实现了校园内各项管理工作的智能化。无论是教务管理、图书馆管理还是场馆预约，都得到了极大的提升。学生和教师无需再排队等候，可以通过手机应用程序轻松完成各项申请和查询，节省了大量的时间和精力。

此外，重庆城科智慧校园还通过智能监控系统实时监测校园安全，有效防止了各类意外事件的发生。校园内的摄像头、门禁系统和消防设备与智能中央控制台连接，校园管理员可以通过电脑和手机实时监控校园的各个角落，保障师生的人身安全。

个性化学习

重庆城科智慧校园致力于为每位学生提供个性化的学习支持。通过大数据分析和人工智能技术，校方可以了解每位学生的学习情况和学习偏好，并根据这些信息为他们量身定制学习计划。学生可以通过智能学习平台获得针对自己的学习资源和推荐学习内容，提高学习效果。

此外，重庆城科智慧校园还推出了在线学习课程，学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程进行学习。这些课程由行业专家和优秀教师授课，内容丰富、形式多样。学生可以根据自己的时间安排自主学习，提高自主学习能力。

创新实践

重庆城科智慧校园注重培养学生的创新精神和实践能力。校内设有创客空间和实验室，为学生提供了丰富的实践机会。学生可以结合自己的兴趣和所学知识，参与各种创新项目和实践活动。校方还与企业和科研机构合作，为学生提供实习和科研项目，帮助他们锻炼实际操作能力。

此外，重庆城科智慧校园还鼓励学生参加各种学科竞赛和社团活动，培养他们的团队合作精神和领导才能。学生可以通过参与这些活动锻炼自己的综合素质和社交能力，为将来的发展打下坚实的基础。

社会服务

重庆城科智慧校园积极推动校园与社会的互动和合作，为社会提供优质的教育资源和服务。校方与各级政府、企业和社区合作，共同推进教育事业的发展。学校的教师和学生也参与社会公益活动，为社会贡献自己的力量。

通过智慧校园平台，重庆城科智慧校园与其他学校进行交流和合作，共享教育资源和经验。学校可以通过在线教学和远程教育服务帮助其他地区的学生，提高教育资源的均衡性和共享性。

结语

重庆城科智慧校园通过智能化管理、个性化学习、创新实践和社会服务等方面的努力，为学生提供了一个高质量、个性化的教育环境。它的成功经验对于其他学校来说是一次宝贵的借鉴和启示。相信随着智慧校园的普及，我们的教育事业将迎来更加美好的未来！

八、重庆大渡口智慧校园

重庆大渡口智慧校园：创新教育的未来

近年来，随着科技的迅猛发展，智慧校园正在逐渐成为教育行业的热门话题。重庆大渡口作为一座现代化城市，也在教育领域迈出了创新的步伐，推动智慧校园建设的发展，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。本文将探讨重庆大渡口智慧校园的建设背景、特点以及未来发展方向。

重庆大渡口智慧校园的建设背景

重庆大渡口作为一个人口密集、经济繁荣的城区，教育资源丰富，拥有众多优质学校和教育机构。然而，随着社会的发展和教育需求的增长，传统的教育模式已经无法满足现代学生的需求。因此，为了提升教育质量、推动教育创新，重庆大渡口积极探索智慧校园建设之路。

重庆大渡口智慧校园的特点

重庆大渡口智慧校园的建设不仅仅是在学校内部引入先进的技术设备，更重要的是通过数据共享、资源整合等手段，打破传统学科之间的界限，促进跨学科的交叉融合，培养学生的创新思维和综合能力。智慧校园为学生提供了更广阔的学习空间和更丰富的学习资源，帮助他们更好地应对未来的挑战。

重庆大渡口智慧校园的未来发展方向

未来，重庆大渡口智慧校园将继续深化与企业、科研机构的合作，充分利用先进的科技手段，推动教育教学的创新和优化，不断提升学校的综合实力和竞争力。同时，重庆大渡口智慧校园还将致力于构建更加开放、包容的教育生态，为每一位学生提供个性化的学习路径，帮助他们实现自身的发展目标。

结语

重庆大渡口智慧校园的建设不仅仅是教育行业的一次革新，更是对未来教育的一次探索。通过智慧校园的建设，我们可以看到教育的未来将是多元化、创新化的。相信在不久的将来，重庆大渡口智慧校园将成为教育领域的一面旗帜，引领教育教学向着更加美好的未来迈进。

九、重庆智慧校园app下载

重庆智慧校园app下载是近年来备受关注的一款教育类移动应用程序，它旨在为学生、教师和家长提供便捷的校园信息服务和教育资源支持。通过该应用，用户可以实现课程管理、作业发布、校园通知等功能，极大地方便了校园生活的管理与沟通。

重庆智慧校园app下载的特点

作为一款针对教育领域的应用程序，重庆智慧校园app下载拥有许多独特的特点，使其在用户中拥有了良好的口碑和用户满意度。

首先，该应用提供了全面的课程管理功能，学生可以在上面查看自己的课程表、考试安排等信息，帮助他们更好地规划学习时间。同时，教师也可以通过该应用发布课程表和作业，实现线上线下教学内容的无缝对接。

其次，重庆智慧校园app下载还具有便捷的校园通知功能，学校可以通过应用向全体师生发布重要通知和消息，确保信息的及时传达和学校工作的高效运转。

此外，该应用还支持家长账号的绑定，家长可以通过应用查看孩子的学习情况、课程表和成绩等信息，为家校沟通提供了更多便利。

如何下载和使用重庆智慧校园app

若您对重庆智慧校园app下载感兴趣并希望使用，您可以通过以下方式进行下载和安装：

1. 在手机应用商店中搜索“重庆智慧校园”或直接扫描官方二维码。
2. 点击下载并安装应用程序。
3. 注册账号并登录，根据提示设置相关信息。
4. 成功登录后，您即可开始使用重庆智慧校园app，享受其提供的丰富功能。

在使用重庆智慧校园app时，建议您及时更新应用以获得最新功能和优化体验，并保持良好的网络连接以确保正常的使用。

总结

重庆智慧校园app下载作为一款以服务教育领域为主的移动应用程序，通过其丰富的功能和便捷的操作界面，为学生、教师和家长提供了全面的校园信息服务和教育资源支持。希望该应用能在用户中持续受到欢迎，并为教育行业的发展贡献一份力量。

十、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?

自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？

针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。

01 校园“智慧”体现在“千人千面”

“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。

上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。

大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。

另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。

第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”

在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”

假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。

常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。

对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。

02 将理想智慧校园照进现实

虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。

在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。

第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”

上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。

第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。

大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。

对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。

第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。

03 人工智能带来新契机

“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。

他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。

上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。

常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。

在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。

李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。

ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。

04 智慧校园建设的挑战

以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。

一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。

二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。

推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。

三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。

大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。

四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。

来源：《中国教育网络》2023年6月刊

编撰：陈永杰